Сыздыкова Айгул 3 сынып ӨҚН 2020-2021 ж

Орт

тақ және бөлім

Саб

реті

№

Бағадарлама бөлімшелері

Оқу мақсаттары

Тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

І тоқсан 

(8 сағат)

Жанды табиғаты

1

1

2.2 Климат және ауа-райы

3.2.2.1 жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтайды; 3.2.3.1 адамдардың табиғи жағдайларға байланысты (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) орналасуын талдау.

Жер бетіндегі климат неге тәуелді?

(6-7 бет)

1

2.09

2

2

2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері

3.2.2.2 ауа райы қолайсыз жағдайларда өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру; 3.2.3.2 геологиялық және табиғи-климаттық апаттар туындаған жағдайдағы өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру.

Ауа райы адамдарға қалай әсер етеді?

(8-9 бет)

Төтенше  жағдай –бұл не? ӨҚН №1

1

9.09

3

3

2.2 Климат және ауа-райы

2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

3.1.4.3. Түрлі дереккөздер негізінде табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және бағалау. 

3.1.4.4. Табиғи ортадағы өзінің қауіпсіздігін жоспарлау. 

3.1.4.4 табиғи ортадағы өзінің қауіпсіздігін жоспарлау

Менің табиғи ортадағы қауіпсіздігім

(10-11 бет)

БЖБ №1

1

16.09

Жақсыдан үйрен, жаманан жирен 

4

4

1.1 Менің отбасым 

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм

3.3.5.2 тұлғаның, отбасының, қоғам мен мемлекеттің дамуындағы еңбектің рөлін түсіндіру

Адамдар не үшін еңбек етеді? 

(14-15 бет)

1

23.09

5

5

1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы

3.1.1.4 өз шығыстарын жоспарлау және негіздеу; 

3.1.1.5 өз шығыстарын оңтайландыру жолдарын ұсыну.

Отбасы шығыстары қалай жоспарланады?

(16-17 бет)

1

  30.09

6

6

1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы

3.1.2.3 қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру; 

3.1.2.4 өз тәжірибесінен мысал келтіре отырып, адамдар арасындағы достықтың маңыздылығын дәлелдеу.

Адам досымен мықты 

(18-19 бет)

БЖБ №2

Біз әрқашан біргеміз 

(20-21 бет)

1

7.10

7

7

1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы

3.1.2.1 сыныптың өзін-өзі басқару ережелерін түсіндіру және өз нұсқасын ұсыну; 

3.1.2.2 түрлі көзқарастар жағдайында сыныпта ұжымдық шешімді қабылдау жолдарын түсіндіру.

Тоқсандық жиынтық бағалау

1

14.10

8

8

1.5 Құқық және міндет

3.1.5.1 Қазақстан Республикасының Конституциясының маңызын түсіндіру

Біздің Ата Заңымыз Коституция

(22-23 бет)

1

21.10

9

1

1.1 Менің отбасым

3.1.1.1 отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастарды түсіндіру

3.1.1.1 отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастарды түсіндіру; 3.1.1.2 әулет шежіресін құрастыру

Мен, сен, ол, олар-барлығымыз бір отбасымыз!

(26-27 бет)

Менің ататегім қайдан бастау алады?

(28-29 бет)

1

28.11

Уақыт

                                                                ІІ тоқсан (8 сағат)

10

2

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік 

3.1.4.2 спорт түрлерін топтастыру, спорттың қандай да бір түрімен айналысу үшін қажетті негізгі және өзінің қабілеттерін анықтау 

Спорт денсаулық кепілі! 

(30-31 бет)

1

11.11

11

3

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер 

3.2 Қазақстанның тарихи тамырлары

3.3.1.1 көшпелі және отырықшы өмір салтының ерекшеліктерін түсіндіру

3.3.1.2 тарих және мәдениет ескерткіштерін сақтау маңыздылығын түсіндіру 

Көшпелілер мен отырықшылардың өмір салты 

(32-33 бет)

БЖБ №3

1

18.11

12

4

2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері 

3.1.3.1 елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырату (тип, көлемі, қызметі)

Елді мекендер қандай болады?

(36-37 бет)

1

25.11

Сәулет өнері

13

5

2.4 Туризм

3.1.3.1 елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырату (тип, көлемі, қызметі)

3.1.3.2 қала мен ауылдың байланысын зерттеу, мысалдар келтіру

Қала мен ауыл арасында қандай байланыс бар?

(38-39 бет)

1

2.12

14

6

2.1 Жергілікті жерде бағдарлану

3.2.1.2 масштаб пен шартты белгілерді пайдалана отырып, жергілікті жердің жоспарын құру

Мен жергілігті жердің планын жасаймын

(40-41 бет)

БЖБ №4

1

9.12

15

7

2.1 Жергілікті жерде бағдарлану

3.3.1.1 көшпелі және отырықшы өмір салтының ерекшеліктерін түсіндіру

3.1.4.2 спорт түрлерін топтастыру, спорттың қандай да бір түрімен айналысу үшін қажетті негізгі және өзінің қабілеттерін анықтау

Астрономиялық белгілер бойынша қалай бағдарлауға болады?

(42-43 бет)

1

23.12

(16.12)

16

8

2.1 Жергілікті жерде бағдарлану

3.2.1.1 астрономиялық белгілер бойынша көкжиек бағыттарын анықтау

ТЖБ

1

23.12

ІІІ тоқсан (10 сағат)

Өнер

17

1

1. Менің отбасым

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

3.1.1.3 өз әулетінің құндылықтарын анықтау

3.1.4.1 тұрмыстық құралдарды пайдалану ережелерін графикалық түрде көрсету

Менің отбасымның рухани құндылықтары

(46-47 бет)

Менің қауіпсіздігім

(48-49 бет)

Тұрмыстық жарақатты болдырмау жолдарын ескерту   ӨҚН №2

1

13.01.21 ж

18

2

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм

3.3.5.1 Қазақстанның бейресми рәміздерінің мәнін түсіндіру («Алтын адам», «Бәйтерек» монументі, «Мәңгілік ел» қақпасы)

Менің елімнің                          

нышандары

(50-51 бет)

1

20.01

19

3

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм

3.3.2.1 түрлі материалдарды зерделеу арқылы түркілердің өмір сүру салтын анықтау.

Түркілер және олардың өмір сүру салты

(52-53 бет)

1

27.01

20

4

3.2 Қазақстанның тарихи тамырлары 

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

3.3.1.2 тарих және мәдениет ескерткіштерін сақтау маңыздылығын түсіндіру

Тарихи және мәдени ескерткіштерді қорғаудың маңызы неде?

(54-56 бет)

БЖБ №5

1

03.02

21

5

3.2 Қазақстанның тарихи тамырлары 

3.3.2.1 Әр түрлі материалдарды зерттеу негізінде түркілердің өмір салтынанықтау

Менің бабаларым – қыпшақтар

(58-59 бет)

1

10.02

Атақты тұлғалар

22

6

3.4 Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері

3.3.3.1 Қазақ хандығының құрылу себептерін түсіндіру

Қазақ хандығы қалай құрылды? 

(60-61 бет)

1

17.02

23

7

3.3 Қазақстан тарихындағы маңызды оқиғалар

3.3.4.1 тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіру

Қазақ жерінің даңқты хандары

(62-63 бет)

1

 24.02

24

8

3.4 Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері

3.3.4.1 тарихи мысалдармен хандардың, батырлардың, билердің маңызы туралы түсіндіру 

Батырлыр  - Отанымыздың қорғаны. Билер – Ұлы Даланың даналары

(64-65 бет)

БЖБ №6

1

02.03

25

9

3.4 Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері

3.1.1.3 өз әулетінің құндылықтарын анықтау

3.1.4.1 тұрмыстық құралдарды пайдалану ережелерін графикалық түрде көрсету

Азаттық үшін күрескендер

(66-67 бет)

Оқушылар тәртібінің көшедегі және жолдағы ережесі   ӨҚН №3

1

09.03

26

10

Адамдардың алғашқы қоныстары қашан және қалай пайда болды?

1

16 .03

ІV тоқсан       (8 сағат)

Су-тіршілік көзі

27

1

2.2 Климат және ауа-райы 

2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері

3.2.2.1 Жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтау 

3.2.3.1 адамдардың табиғи жағдайларға байланысты орналасуын талдау (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары)

Адамдардың алғашқы қоныстары қашан және қалай пайда болды?

(70-71 бет)

Оқушылар тәртібінің көшедегі және жолдағы ережесі ӨҚН     №4

1

06.04

28

2

2.4 Туризм

3.2.4.1 Қазақстанның барынша тартымды туристік нысандарының рейтингін жасау

Туристің қайда саяхаттанғаны дұрыс

(72-73 бет)

1

13.04

29

3

2.2 Климат және ауа-райы 

2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

3.2.2.2 ауа-райы қолайсыз жағдайларда өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыру 

3.2.3.2 геологиялық және табиғи-климаттық апаттар туындаған жағдайдағы өзін өзі ұстау ережелерін құрастыру

3.1.4.3 түрлі дереккөздер негізінде табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және бағалау 

3.1.4.4 өзінің табиғи ортадағы қауіпсіздігін жоспарлау          

Табиғат және менің қауіпсіздігім

(74-75 бет)

Табиғи ортада қандай қауіп-қатерлер бар?

(76-77 бет)

БЖБ №7

1

20.04

30

4

1.1 Менің отбасым

3.1.1.3 өз әулетінің құндылықтарын анықтау 

Отбасының берекесі бәрінен де қымбат

(80-81 бет)

1

27.04

Демалыс мәдениеті. Мерекелер

31

5

1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы

3.1.2.3 қоғамда өзін өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру

Мен және қоғам

(82-83 бет)

Өмір қауіпсіздігі туралы практикалық сабақ      ӨҚН №5

1

4.05

32

6

1.6 Мерекелер

1.6 Мерекелер

3.1.6.1 зерттеулер негізінде Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін шығармашылық түрде ұсыну

Қазақстан халықтарының мейрамдары

(84-85 бет)

БЖБ №8

1

11.05

33

7

3.2.2.1 Жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтау

3.1.4.3 түрлі дереккөздер негізінде табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және бағалау

Тоқсандық жиынтық бағалау

1

18.05

34

8

1.1 Менің отбасым

3.1.1.4 өз шығыстарын жоспарлау. 3.1.1.5 өз шығыстарын оңтайландыру жолдарын ұсыну.

Өз шығыстарыңды қалай жоспарлаған жөн? Өмір қауіпсіздігі туралы практикалық сабақ      

(86-87 бет)

ӨҚН № 6

1

25.05