Туякбаева Айман 4 сынып ӨҚН 2021-2022 ж

Дүниетану пәні бойынша 4-сыныпқа арналған
күнтізбелік-тақырыптық жоспар
№ | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтың тақырыптары | Оқудың мақсаттары | Сағат саны | Күні | Ескерту |
1-тоқсан | ||||||
1 | Менің Отаным – Қазақстан | Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі | 4.1.3.1 түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату | 1 | 01.09 | |
2 | Менің өлкемнің өнеркәсібі мен ауылшаруашылығы ӨҚН №1 | 4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау | 1 | 08.09 | ||
3 | Адамның шаруашылық қызметі және табиғат | 4.1.3.2 түрлі дерек көздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру 4.1.3.1 түрлі дәрежедегі әкімшілік-аумақтық бірліктерді (аймақ, аудан, облыс) ажырату | 1 | 15.09 | ||
4 | Құндылықтар | Отбасының қоғам өміріндегі маңызы | 4.1.1.1 отбасының қоғам өміріндегі маңызын дәлелдеу 4.1.1.2 отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдау | 1 | 22.09 | |
5 | Біздің отбасылық бюджетіміз | 4.1.1.3 отбасы бюджетінің негізгі кіріс-шығыстарын талдау 4.1.1.4 отбасы бюджетін оңтайландыру жолдарын ұсыну | 1 | 6.10 | ||
6 | Мектептегі өзін-өзі басқару ӨҚН №2 | 4.1.2.1 мектептің өзін-өзі басқару ұйымына мүше болу жолдарын түсіндіру 4.1.2.2 оқушылар арасындағы көшбасшыға тән тұлғалық қасиеттерді анықтау 4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау | 1 | 13.10 | ||
7 | Көшбасшы қандай болу керек? БЖБ №1 | 4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру | 1 | 20.10 | ||
8 | Әр алуан тапсырмалар ӨҚН №3 | 4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру | 1 | 27.10 | ||
2-тоқсан | ||||||
1 | Мәдени мұралар | Қазақ халқының шығу тегі | 4.3.2.1 түрлі дереккөздер негізінде қазақ халқының шығу тарихын түсіндіру; 4.3.2.2 сақтар, ғұндар, түркілер және қазақтар арасындағы байланысты графикалық түрде бейнелеу. | 1 | 10.11 | |
2 | Қазақстанның экономикадағы жетістіктері | 4.3.1.1 түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогресті анықтау; 4.3.3.1 Қазақстанның ХХ-XXI ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім, экономика) түсіндіру. | 1 | 17.11 | ||
3 | Қазақстандағы ғылымның дамуы. Ғалым Қаныш Сәтбаев. ӨҚН №4 | 4.3.3.1 Қазақстанның ХХ-XXI ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім, экономика) түсіндіру; 4.3.4.1 өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау. | 1 | 24.11 | ||
4 | Тарихи мұражайлар не үшін керек? | 4.3.1.2 тарихи мұражайлардың қызметін түсіндіру; 4.3.1.3 мұражайдың өзіндік жобасын ұсыну. | 1 | 24.11 | ||
5 | Мамандықтар әлемі | Қандай кәсіби мерекелер бар? | 4.1.6.1 зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру; 4.1.1.2 отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдау; 4.1.3.2 түрлі дереккөздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру. | 1 | 8.12 | |
6 | ХХ-ХХІ ғасырларда Қазақ мәдениетінің дамуы ӨҚН №5 | 4.3.3.1 Қазақстанның ХХ-ХХІ ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім,экономика) түсіндіру; 4.3.4.1 өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қортынды жасау; 4.3.1.1 түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогресті анықтау. | 1 | 15.12 | ||
7 | Спорттан жарақаттану- дың алдын алу шаралары БЖБ | 4.1.4.1 спорттың әр түрінен алатын жарақаттанудың себептерін зерттеу; 4.1.4.2 спорттың әртүріндегі жарақаттану қаупін азайту және алдын алу әдістерін ұсыну. | 1 | 22.12 | ||
8 | Әр алуан тапсырмалар | 4.3.4.1 өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау; 4.1.4.2 спорттың әртүріндегі жарақаттану қаупін азайту және алдын алу әдістерін ұсыну; 4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланыстышаруашылық іс-әрекетін талдау. | 1 | 29.12 | ||
3-тоқсан | ||||||
1 | Табиғат құбылыстары | Адамның өміріне климаттың әсері қандай? | 4.2.2.1 адамзат дамуына климаттың әсерін талдау. | 1 | 12.01 | |
2 | Сен тұратын аймақта қандай катаклизмдер болуы мүмкін? ӨҚН №6 | 4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланыстышаруашылық іс-әрекетін талдау; 4.2.3.2 зерттеу негізінде өз өңірінде табиғи апаттар туындауы ықтималдылығын болжау. | 1 | 19.01 | ||
3 | Катаклизм кезіндегі менің қауіпсіздігім | 4.2.3.2 зерттеу негізінде өз өңірінде табиғи апаттар туындауы ықтималдылығын болжау. | 1 | 26.01 | ||
4 | Жасанды ортадағы қауіп-қатер ӨҚН №7 | 4.1.4.3. түрлі дереккөздер негізінде жасанды ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және оларға бағалау. | 1 | 2.02 | ||
5 | Жасанды ортадағы менің қауіпсіздігім | 4.1.4.4 өзінің жасанды ортада қауіпсіздігін жоспарлау; 4.2.1.1 нысанның басқа нысандарға қатысты орнын анықтау. | 1 | 9.02 | ||
6 | Қоршаған ортаны қорғау | Менің өлкемнің ауылшаруашылығы ӨҚН №8 | 4.2.2.1 адамзат дамуына климаттың әсерін талдау; 4.2.3.1 өз өңіріндегі және Қазақстан аймақтарындағы адамдардың табиғи жағдайларға (рельеф, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) байланысты шаруашылық іс-әрекетін талдау. | 1 | 16.02 | |
7 | Қоршаған ортаға қамқорлықпен қараудың мәні | 4.2.1.1 нысандардың кеңістікте бір-біріне қатысты орнын анықтау; 4.2.3.2 зерттеу негізінде өз өңірінде табиғи апаттар туындауы ықтималдылығын болжау. | 1 | 23.02 | ||
8 | Глобус және карта | 4.2.1.1 нысандардың кеңістікте бір-біріне қатысты орнын анықтау; 4.2.1.2 глобус пен карталардың қолдану аясын түсіндіру, олардан негізгі нысандарды көрсете білу. | 1 | 02.03 | ||
9 | Глобус және география лық картамен жұмыс | 4.2.1.3 глобус пен картадан параллельдерді, меридиандарды, экваторды көрсете білу. | 1 | 09.03 | ||
10 | Әр алуан тапсырмалар БЖБ | 4.2.2.1 адамзат дамуына климаттың әсерін талдау; 4.2.3.2 зерттеу негізінде өз өңірінде табиғи апаттар туындауы ықтималдылығын болжау. | 1 | 16.03 | ||
4-тоқсан | ||||||
1 | Ғарышқа саяхат | Қазақстанның білім берудегі жетістіктері | 4.3.3.1 Қазақстанның ХХ-ХХІ ғасырлардағы жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім, экономика) түсіндіру. | 1 | 30.03 | |
2 | Тоқтар Әубәкіров – қазақтың тұңғыш ғарышкері | 4.3.4.1 өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене отырып, шығармашылық және еңбек салаларындағы көрнекті қайраткерлердің елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды жасау; 4.1.6.1 зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру; 4.1.4.3 түрлі дереккөздер негізінде жасанды ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және бағалау; 4.1.4.4 жасанды ортадағы өзінің қауіпсіздігін жоспарлау. | 1 | 6.04 | ||
3 | Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлІ ӨҚН №9 | 4.3.5.2 Қазақстанның әлемдік аренадағы рөлін анықтау. | 1 | 13.04 | ||
4 | Менің құқықтарым мен міндеттерім | 4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегі маңызы туралы қорытынды жасау; 4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру. | 1 | 20.04 | ||
5 | Болашаққа саяхат | Менің туристік маршрутым ӨҚН №10 | 4.1.3.2 түрлі дереккөздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру; 4.2.4.1 ақпараттың қолжетімді көздерін (интернет, кітаптар, Бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалана отырып, Қазақстан мен Астана бойынша туристік маршрут құру. | 1 | 27.04 | |
6 | Тас дәуірінен ғарыш әлеміне дейін | 4.3.1.1 түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогрестерді анықтау. | 1 | 4.05 | ||
7 | Қазақстанның әлем алдындағы бейнесі | 4.3.5.1 Зерттеулер негізінде «Қазақстан» атауымен байланысты мағыналық ассоциациялар қатарын (ұлттық бренд) ұсыну. | 1 | 11.05 | ||
8 | Нәтиже сабақ БЖБ | 4.1.3.2 Түрлі дереккөздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру. | 1 | 18.05 | ||
9 | Жыл бойы өткенді қайталау | 4.3.1.1 түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогрестерді анықтау. | 1 | 25.05. | ||
10 | Әр алуан тапсырмалар Қайталау | 4.1.6.1 зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылықтүрде таныстыру; 4.1.5.1 Конституцияның қоғам өміріндегімаңызы туралы қорытындылар жасау; 4.1.5.2 Қазақстан Республикасының азаматы ретінде жеке тұлғаның демократиялық құқықтары, бостандықтары, міндеттерінен мысалдар келтіру. | 1 | 31.05. | ||